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[其他作品] 对《大学》次第处的修证感悟

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发表于 2025-3-12 14:33 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
《大学》总纲:

三纲:
明明德、新民、止于至善。

八目:
格物、致知、诚意、正心(简称“格致诚正”,此为内修工夫);
修身、齐家、治国、平天下(简称“修齐治平”,此为外治功夫)

七正道:
知、止、定、静、安、虑、得。

原文与出处:
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善4。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

注:
我国古之先贤大部分情况下的写作习惯为:一本书的第一篇为整本书总纲。文章整体呈现一种“总分”的结构。
而《大学》出自《小戴礼记》第42篇,这篇文章呢,开头(就上面我复制过来的那段)是整篇文章的总纲。
当然了,佛经不是这个习惯,佛经似乎正好反过来,是“分总”的结构,例如《金刚经》,里面有一句:一切有为法,如露亦如电,应作如是观。这句出自金刚经第32品,也就是最后一品,用来总结前文。
一个小知识点,大家知道就可。

一:七正道之修
大学开篇曾言:大学之道,在明明德(三纲)。所谓“明白光明的德性”即是指抚尽后天尘埃,重见先天光明本性的含义。人因出生天时、地利不同,每人皆各有其性,故如何见证本真之性才是关键。
但就次第功夫而言,“明明德”其实只是见到前行之路,并不算真正有所得,后来的“新民”、“止于至善”才是关键。而在后文中亦有“七正道”的修证功夫:知、止、定、静、安、虑、得。最后所“得”之者,笔者认为就是人性本真之光明本性,而此光明本性可与天地同流,共鸣于自然中那生生不息的四时变化。
而同时,笔者认为,“七正道”可以算得上是大学总纲中的细纲。无论是证三纲,亦或者证八目中的内修功夫或外治功夫,皆脱离不开七证道次第。故,与其说这是一种次第,不如说他更像一种清晰而完整的进步经过。人的思维在更多情况下,只有经过这样七个过程之后方能有所得。故而,日常行止中亦可形成如此思维模式,以证八目、三纲。
而同时,随着修证的愈加深入,心性也在逐渐澄练,所“得”之亦更多。人说:“学为孔门第一要义。”所“得”之者,为见知的积累愈加浑厚、见地的积累愈加深刻,其心性的修持亦更加清晰。这也就是为什么前人在总结经验的时候会说:“为学日益,为道日损。”

二:格致诚正
格致诚正为“八目”中的内修工夫,内修与外治相互统一,共为一体,不可分割。
所谓格致者,格物致知也。而格物又有格内物与格外物,即向内求与向外求的分别。格意为至,格物也就是至于物。人有人性,物有物性,但皆为根本性体(天心)之“变易”,物化而成。
且人为万物之灵,炉鼎独具养生之全形,气血经络与天数循环相合,故而可格其物而体其神,于此处可逆溯天心。若能够糅纳灵性为人见证修悟之境,是以有“天地轮转、生生不息,见境总有可证,化而相携”的说法。
而致知,则是极致之知。天地之间万物相通,只因其皆由天心引出,故有相通之性,通达万物间恒久不变之至性是为致知。有道是“学而思之,能识未知”或许就是这个道理。笔者在想,有一些人随着见知、常识、阅历的积累,在碰到未知事物时,很自然地就能做出判断,甚至能直接认出这是什么东西、叫什么名字、有什么用处,就像曾亲手用过一般,这就是格物致知的妙处了。
故人心与天心可相通为一本。而天心自有自在变化,道法自然,赋予万物各自生机灵动之物性,此为万殊。
一本万殊,万殊一本。天地一指,万物一马。
而更确切说一点,如何感受四时变化以明了本真光明本性?首先是格物功夫。无论外格还是内格,皆有明我本来心性之用意。然后是致知,致知非为无限之见知,毕竟“吾生有涯,而知无涯”,此处应为极致之“知”的含义,即思想深处有一可一以贯之物。贯穿始终,调和于思想,使其互不冲突,证心口相对,知行合一,应为既是愿为之行止。以至于最终之“和”。
此一物宛如横空出世,一画开天,正是混沌开基,识见清明的一画,借此,人自然可凝练出属于自我的清晰的自我意识。此为明!常听人言:明则诚矣。心念清明之人其必然具有诚心,故,接下来便可下诚正之功。
所谓诚正功夫,得诚意方可正心。人言至诚无息,若心念于一念发动处为“诚”,那么外在表现必然是诚心为人、诚心为事,功夫深刻处,自然就有心念精一,行走坐卧片刻不离于“诚心”之行止,也就是之前文章中所说的:心含生生不息之诚,可尽乾坤无息之变。一念浑天,合天人万物为一念,视为“至诚无息”!而那一念浑天之心,是谓“大”。此正是至诚无息之修证,有如此修证,正心之论也是水到渠成,故,至诚无息之境界,即为“正心”。
证得正心之境,方可明白,何为大学之“大”。故,由诚可得明,由明可得正,由正可得修,由修可明明德,由明明德可得一。所谓止于至善者,即是止于一,止于一者,正也。
所谓大学,大人之学、大成之学、大道之学,天学也。

#全文完#

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《大学》《中庸》虽然是儒家典籍,但都是有修行内容在,端看读者能否用心。
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