阡陌居

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 新人报到
查看: 45|回复: 0

[文化、科学、教育、体育] 《吾国教育病理》作者: 郑也夫【EPUB】

[复制链接]

用户组:爱心会员

不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。

重建论坛爱心会员勋章重建论坛勋章

      UID
318
      积分
9080
      回帖
367
      主题
1167
      发书数
1150
      威望
5963
      铜币
23412
      贡献
1200
      阅读权限
90
      注册时间
2025-3-1
      在线时间
115 小时
      最后登录
2025-5-10
发表于 2025-4-26 19:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
内容简介  · · · · · ·

素质教育是逻辑不通的昏话

高校扩招是通吃社会各阶层的障眼法

独子政策是高考热无法降温的根源

令全社会马首是瞻的官员高学历

过度复习是摧毁创造力的利器

情商对常人重于智商

意志力的缺乏是当代社会的精神癌变

科技史是打通文理的金桥

行政化与单一化是孪生兄弟


《吾国教育病理》一反时下不涉病灶、不究病理,治标不治本的教育论述,从诸多视角,说出惊世骇俗的道理,直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实。既呈现了对教育病理的追问,也体现了对当下国情的关怀。

其姊妹篇《科场现形记》则从教育领域中你能想到的方方面面,呈现出你想象不到的事实。








作者简介  · · · · · ·

郑也夫

作者自述

祖籍不可考。1950年生于北京。初中即将毕业时遭遇“文革”。1968年赴北大荒。其后的三十九年中先后工作、学习过十个单位:八五二农场四分场六队,该农场水利工程队,该农场工程大队学校,北京师范学院历史系,中国社科院研究生院世界宗教系,北京社科院社会学所,美国丹佛大学社会学系,中国社科院社会学所,中国人民大学社会学系,北京大学社会学系。平均每个单位不足四年。很高兴一直在流动,始终是边缘人,得以冷眼旁观周围的一切。现为北京大学教授。兼任北京市交通顾问。曾任央视《实话实说》总策划。




本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

×
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|阡陌居

GMT+8, 2025-5-10 03:29 , Processed in 0.073749 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表